072012
 

  区域 (region)是指地球表面的空间单位,它是人们在地理环境差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。[1]

概述


  区域具有一定的区位特征,以及一定的面积、形状和边界。

  有的区域的边界是明确的,如行政区;有的区域的边界具有过渡性,如干湿地区。

  区域内部的特定性质相对一致,如湿润区的多年平均降水量都在800毫米以上。

  区域既是上一级区域的组成部分,又可以进一步划分为下一级区域。例如,东北平原既是东北地区的一部分,又可以划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。

  每一个区域都具有特定的地理环境条件,并对区域发展产生深刻的影响。[1]

 

示例


黄河流域

  以黄河的集水区为指标划分出的地表空间单位。

黄河流域水系略图

黄河流域水系略图(1)

 

注释及参考


参考或来源

[1] 人民教育出版社 课程教材研究所,地理课程教材研究开发中心.普通高中课程标准实验教科书·地理3·必修 [M].2009年4月第3版,湖北:人民教育出版社,2011年6月第4次印刷:第2页 [2012-01-07].

参考或来源(不可靠来源)

(1) 流星撞地球.试着插入一图片[OL].K12教育论坛.2009-11-14 [2012-01-07].http://sq.k12.com.cn/discuz/viewthread.php?tid=429396

词条分类

地理学

区域地理学

课程标准

全日制普通高中地理课程标准 > 必修课程 > 地理3

1. 区域地理环境与人类活动

    •  了解区域的含义。

延伸阅读

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